世界を信じるためのメソッド―ぼくらの時代のメディア・リテラシー (よりみちパン!セ)

世界をどう意味づけるかというと、多くは知識に依存する。体験的な知識や何かを通して得た知識などである。後者の多くは、学習によって得ている。世界観というのは、通常、人生観を含めての表現である。私たちは、これら世界観と知識の二つをあわせて考えている。著者は、世界にせよ知識にせよ、「知らなければ考えることもできない」、と述べている（p.24）。その知るという行為は、日常生活では何かを介して行なっているのだから、文字や絵や動画がどのような仕組みでものごとを伝えているかを知っておくことで、簡単に間違いを信じないようになろう、という。そういうことでこのリテラシー本が書かれたのだろう。そう推測すると、少ない文字数で順序よく、単に批判的に観るというようなよくある話題ばかりではなく、事実は根源的に「多面的」（p.93）であることやメディアの「中立」性（p.102）は両端の設定に依存することなど興味ある視点で描いている。ただ、真実、事実、現象、事象、事件などと似たような用語が、本書の中での語義が不明確なまま多用されているので、整理したい。また、愚痴が多いのは可としても、「両論併記」（p.109）を取り上げてしまったのだから、相手の側から見た自己の反省も併記しないとバランスが悪い。ヤングアダルト新書というシリーズ名が下品でよく分からないが、こういうストレートな企画が面白い。目次、章節。索引、なし。参考文献、なし。しおり紐、なし。